TEXTXU PARDO | EHU-KO IRAKASLEA
Zein baliabide eskaintzen ditu koplagintzak Haur Hezkuntzan erabiltzeko?
HaurHezkuntzako2.zikloaren1. eta 2. mailetako ikasleekin, alegia, 4 eta5urtekoikasleekinhainzuzenkoplakabestenlanegitekoaukeradago, gaur egun. Bilboko irakasleen eskolan ikasle batzuk “koplagintzaren erabilera didaktikoa” gaitzat hartuta aurrekari izan dira euren ikerketetan gaia sakonduz: eguneroko errutinetan eta ipuinen sekuentzializazio didaktikoetan esku-hartze zuzenen bitartez.
Orain arte Haur Hezkuntzako 2. zikloaren geletan errutinak landu izan dira ahoz baina guk ahoz ez ezik kantuz ere lantzen ditugu eguneroko errutinen monotoniari aurre egiten, ikasleentzat zein irakasleentzat pizgarribezala.
Koplagintza eta koplaritza desberdintzen dituzu.
Koplaritza da bertsolariek bat-batean aritzean darabilten teknika eta publikoarenaurreangauzatzendute. Koplagintza, ostera, edozein irakaslek edo tutorek egin dezakeen jarduera da bere ikasleekin kantuz aritzeko.Koplak etxeanprestatuko ditu Haur Hezkuntzako irakasleak eskolako gelan bere ikasleekin abesteko gero.
Irakasleakezgarazertanbertsolariak izan baina bai bertsozaleak, ordea. Bertsolariek erabiltzen duten teknika berbera erabiliko dugu, baina denboraz etxean kantatu nahi dugun gairako koplak prestatuz.Teknika aldetik neurria: 7/6 kopla txikia edo 10/8 kopla handia erabiliko dugu hainbatdoinuz eta errimazbaliatuta.
Zein erabilera pedagogiko izan ditzake koplagintzak?
Gure ahozko kulturan tradizionalakizandirenkoplakgelakoirakasleak teknikoki prestatuko ditu etxean, berezikierrutineietagelankontatzen diren ipuinei bestelako dimentsioa emateko. Umeek kantuaren kantuz euren lexikoa zein dikzioa handitu eta zuzen ikasiko dute era inkonszienteanabestendutenbitartean,hizkuntzapotentziatuz jolasa izangobalitzbezala.
Nola inplementatu hori Haur Hezkuntzako ikasleekin?
- Errutinetan, makinistaren laguntzaz: asteko eguna, eguraldia, zenbat neska-mutildaude,...
-Atsedenaldira joaterakoan.
-Bazkaltzera joanorduko.
-Etxera joanbainolehen.
-Urtebetetze egunetan.
-Eskolatikkanpokoirteerarenbat dagoenean.
-Musikaorduetan.
-Ipuinaklantzean.
Adibide praktikoren batzuk jar ditzakezu?
Errutinetan, Makinistaren laguntzaz:
Orainastekoegunak gidari euskara.
Zeindagaurkoeguna?
Astearteada.
Zeindabiharkoeguna?
asteazkenaba.
Zeinzenatzokoeguna? A
stelehenahara.
Errutinetan eguraldia lantzeko koplak beroa edo hotza bada:
Gaurkoeguraldia?
eguzkiberoa,
kaletikibiltzeko daukagugogoa.
Gaurkoeguraldia?
Euria etahotza,
baina bero daukagu barruanbihotza.
Etxera joan baino lehen kantatzeko kopla:
Eskola amaituzaigu goazenetxera hemengauzaguztiak batutagainera.
Haurrekin errutinak landu izan dira ahoz, baina ahoz ez ezik kantuz ere landu daitezke